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网络组建与运行

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  学习心得

  因特网的应用

网站的开发

  1.网站的规划

 网站开发要求

确定主题和名称

 规划主要栏目

网站风格及布局

主题与色彩搭配

 素材的收集


当前页为--网站评价量规

学习任务

 

网站的评价过程不是一个网站生命周期的终结,评价是对一段时期工作成效的回顾和总结,是对网站设计者所付出的心血的一种肯定或建议。

主题网站评价的结果是网站继续发展的动力,也是对学生在完成学习过程的一个表现性的评价体现。

 

任务:17周小组展示网站作品,各小组同学根据评价表进行自评和他评,并对评价量规提出修改意见。

课本内容:P135-140

 

“校园文化”主题网站评价表

班别: ________ 组长: _________ 组员: ___________________

网站的评价标准
小组成员:                         评分人: 
评价项目 评价指标
得分(下面写网站组长的姓名)
                   
主题内容的思想性和科学性(15 分) 网站主题明确,能反映佛山一中校园的学习和生活文化活动,内容积极,健康向上,切合实际( 10 分)                    
应用的素材具有有效性、实用性、科学性, 所有的信息都与主题密切相关 ( 5 分)                    
版面编排(10 分) 主页外观整洁、清晰,界面布局简洁、美观,易于理解,各页面风格协调,图文并貌,反映作者有一定的设计审美能力。( 8 分)                    
用 800 × 600 最大化窗口浏览时没有出现横向滚动条。( 2 分)                    
组织结构(20 分) 网站结构清晰,页面之间能通过清晰的链接标记为浏览者提供有效的浏览导航, 页面跳转灵活,信息查找方便快捷 。( 10 分)                    
有建立合理、清晰的网站文件管理机制,文件有归类放置( 5 分)                    
首页命名为 index.htm ,并放置在网站根目录下。( 2 分)                    
网站多数页面使用了统一模板。( 3 分)                    
技术性
(15 分)
网站运行正常,各链接正确、有效,没有出现图片、动画等的缺失。( 10 分)                    
有一定的动态网页技术应用,如原创的动画、 Java 效果、论坛、调查等。( 5 分)                    
创造性
(15 分)
体现内容的图片、文字等素材属于原创。( 10 分)                    
网站建设有自己的特色,富有创造性。( 5 )                    
文字、图片信息发现有抄袭的,每项扣 5 分                    
网页优化 (10 分) 网页中使用的图标、动画等,与主题和版面设计无关,属于多余甚至妨碍主题表现的,每项扣 1 分。                    
网页使用的图片未使用图片工具处理成需要大小的,或大图片未用表格分割的。每项扣 2 分。                    
整个网页用一个大表格建立,表格嵌套超过 4 层的,扣 2 分。                    
网页在编辑状态时,显示浏览时间超过 30 秒的,扣 3 分。                    
网页经过优化处理,如大图片分割成小图的、连续图片用小图代替的、大色块用小图或表格背景代替的和未出现上面情况的。( 10 分)                    
作品提交(15 分) 认真完成网站规划和评价表,各要求项目填写完整,描述清晰。( 10 分)(每缺失一项扣 2 分)                    
在评价系统正确提交网站作品。( 5 分)                    
总分                      

               广东省佛山市第一中学  陈泳君 陈镜明 何妍  设计制作